FICHA DE LEITURA

A importância da leitura como prática individual e social

"Ninguém nasce sabendo ler: aprende-se a ler à medida que se vive. Se "ler livros" geralmente se aprende nos bancos da escola, outras leituras se aprendem por aí, na chamada escola da vida:  a  leitura  do  voo  das  arribações  que  indicam  a  seca  -  como  sabe  quem  lê Vidas Secas, de Graciliano Ramos  -  independe da aprendizagem  formal e se  faz na  interação cotidiana com o mundo das coisas e dos outros.  

  Como entre tais coisas e tais outros incluem-se também livros e leitores, fecha- se o círculo: lê-se  para  entender  o mundo,  para  viver  melhor.  Em  nossa  cultura,  quanto  mais  abrangente  a concepção de mundo e de vida, mais intensamente se lê, numa espiral quase sem fim, que pode e deve começar na escola, mas não pode (nem costuma) encerrar-se nela.  

  Do  mundo  da  leitura  a  leitura  do  mundo,  o  trajeto  se  cumpre  sempre,  refazendo-se, inclusive, por um vice-versa que transforma a leitura em prática circular e infinita. Como fonte de saber e de sabedoria, a leitura não esgota seu poder de sedução nos estreitos círculos da escola."  

                (Marisa Lajolo. Do mundo da leitura para a leitura do mundo. São Paulo: Ática)  

ESTA ATIVIDADE É UM INCENTIVO À LEITURA! NÃO DEIXE QUE UMA OPORTUNIDADE COMO ESTA PASSE SEM QUE VOCÊ A APROVEITE!!!

Nome do Leitor:____________________________________________ Série: ____

Inicio da Leitura: ___ / ___ / ___             Conclusão da Leitura: ___ / ___ / ___

Escola:_______________________________________________________________

Professora Patricia Felletti                      ATIVIDADE DE  RECUPERAÇÃO (10,0)

Ficha de Leitura

1    1)  Aspectos Gerais:

Título do Livro

Autor(es)

Ilustrador(es)

Editora

Classificação da obra

Local e Data

N.º de Páginas

2    2) Informações sobre o(s) Autor(es):

3       3)Tema (Assunto da História):

4    

      4)Personagens – Cite os principais e faça a descrição daquele que é seu favorito.

5    5) Local / Tempo / Narrador:

6    6) Sinopse:

7      7) Opinião:

8     8) Avaliação do Livro:

Gostei Muito □     Gostei Pouco □        Nada □

Porquê?

9     9) Glossário (Palavras desconhecidas):

1    

      10)  Faça um texto indicando este livro para alguém: